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　　近日，集團公司團委圍繞“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題，組織各級團組織開展“黨的青年運動史”專題學習，通過建立“四學”機制，引導團員青年在學習教育中厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，從黨的青年運動史中汲取奮進的智慧和力量，以優異成績獻禮建團100周年，迎接黨的二十大勝利召開。
　　一是抓住重點精準學。堅持在自學基礎上開展重點研學，針對精讀、必讀、選讀書目列清單、劃重點，通過專題學習、主題團日等活動，讓黨的青年運動史學習成為全體團員青年的“必修課”。所屬建設公司、經工集團、宣廣公司團組織分別開展“黨的青年運動史”專題學習，深刻認識青年在黨的斗爭發展歷程中始終扮演著重要角色，引領廣大團員傳承紅色基因，永擔青春使命。蚌埠處團總支開展“黨的青年運動史”主題團課活動，采取“線上線下”相結合的方式，讓團員青年進一步加深對共青團先進性和重要作用的認識，感悟初心使命，賡續紅色血脈。
　　二是激發興趣互動學。積極搭建交流會、分享會、讀書會等喜聞樂見的平臺，讓團員青年“人人上講臺”，利用“小課堂”帶動“大學習”，達到以講促學、以學互進的良好效果。六安北中心團委利用主題團日開展“黨的青年運動史”專題研討，同時在微信公眾號開設“建團100周年”專欄，專題刊登黨的青年運動史和“喜迎二十大永遠跟黨走”演講比賽等內容。馬鞍山中心團委利用微信公眾號推出“青聽青語——黨領導下的中國青年運動史”專欄，由團員青年自主推選“團團小主播”，通過朗讀錄音的方式，分享學習內容，同時結合“世界讀書日”，開展專題學習活動，組織團員青年一起動手制作學習書簽，進一步推動黨的青年運動史入腦入心。
　　三是豐富載體創新學。堅持緊貼青年特點，因勢利導、精心組織豐富多彩的專題學習教育，結合“學習強國”“青年大學習”等教育平臺，推動內容創新、載體創新、方法創新，確保規定動作保質保量、自選動作增彩增效?；茨咸巿F總支組織開展“微團課”“微閱讀”“微分享”的“三微”閱讀分享活動。合巢蕪處團總支以集體學習、個人自學相結合的方式，通過集中宣講、觀看影片、我問你答、知識測試、心得分享等方式，對黨的青年運動史進行深入學習，營造濃厚的學習氛圍。合安中心團委組織開展班組里的“微團課”、書屋里的“微閱讀”、手機里的“微測試”和文化陣地里的“微分享”的“四微”活動，推動黨的青年運動史學習活動亮點突出、成效明顯。
　　四是學以致用實踐學。堅持把學習黨的青年運動史同推動工作結合起來，引領團員青年發現學習過程中存在的差距不足，進一步夯實黨的青年運動史學習“基本功”。宿州中心團委通過主題團課、入團儀式、專題研討、觀看視頻等形式，引導團員青年把學習黨的青年運動史與日常學習、工作、生活緊密結合，聯系實際學，融入工作學，確保學有所獲、學有所成，真正把學習成果轉化為干事熱情、工作成效。蕪湖中心團委組織開展主題教育實踐活動，邀請優秀黨團青年，前往中心所屬各團支部，開展“青年運動百年歷程”主題學習心得分享報告會。黃山中心團委以“假如我是生活在五四運動時期的青年人”為主題，采取集中導學、交流發言、分組研討等形式，積極引導團員青年結合共青團工作，談認識體會、找差距不足、謀下步舉措，進一步提高發現問題、研究問題、破解問題的能力，不斷深化和促進學習活動。